舞動校園　助學生增高添智慧

學生上課日的早會，如果可以加插舞蹈，相信全校所有人一整天都會精神爽利，師生關係一定更為融洽。
與學生大跳鬼步舞的山西校長 (互聯網圖片)

山西有一間小學，所有學生都跟校長跳鬼步舞 (Shuffle)，而且非常合拍又有節奏，短片更在網上熱傳
https://youtu.be/zgeJSilBolo
與學生大跳鬼步舞的山西校長 (互聯網圖片)

山西省運城市臨晉鎮西關小學的校長張鵬飛，認為學生常常玩手機、用電腦，缺乏運動，於是先自學舞步，再親自教學生。
與學生大跳鬼步舞的山西校長 (互聯網圖片)

校長非常有新意的舉動，不僅讓學生從繁忙的學習中輕鬆一下，鍛鍊體魄，更是他們一生的美好回憶。
因為舞蹈可以啟迪智慧，發展兒童的想像力、創造力、記憶力以及增強兒童的自信心。
舞蹈表演需要手勢和動作，比日常生活中誇張一些，小朋友舞動時，能發揮他們的想像力和創意，從而令每個學生都積極、主動、自信地參與表演，既滿足小朋友的自我表現需要，亦讓平常比較內向、缺少表現機會、體會不到自己表現能力的兒童，有機會展示自己。
小朋友在跳舞時，因為要記住動作順序，動作要與音樂配合，所以舞動同時發展了記憶力，為他們以後的發展，奠定良好基礎。
另外，正在發育的兒童，經過挺胸、抬頭、收腹等舞蹈訓練後，能使他們站得直，形體優美，並可糾正駝背、上肢偏瘦等形體問題。
舞蹈也促進少年及兒童的生長發育。根據統計調查，同性別同年齡的兒童，如有參加舞蹈訓練，會比沒有參加舞蹈訓練的，身高平均高4-8釐米。
別小看這4-8釐米，空中服務員、警察、消防員等眾多職業，都對身高有一定要求，所以小朋友多跳舞，能為其帶來更廣闊的就業選擇。
全校師生一起跳舞，是嶄新、難忘、愉快的舞蹈體驗，可以令小朋友身體健康，增添學習動力，鍛鍊合作精神，加強對學校的歸屬感，相信學生以後回想起這段時光，都是一筆心靈的財富。